一、校園的正規(guī)練習。目前全國已經(jīng)有20余所大專院校開設了會議專業(yè)或會議方向的學歷教育，并且有�？�、本科、研討生各個層次，絕大大都是會議辦理類，會議項目經(jīng)理是其主要培養(yǎng)目標�？墒�，作為會議專業(yè)在校就讀的學生來說，最要的還是要學好根底課程，搞好根底練習，研修或選修辦理、營銷、法令、經(jīng)濟等相關課程，不能只注重有用性的課程。有了牢固的根底，各種有用科目在到職后能夠在正規(guī)與非正規(guī)的在職練習中學到。應該說，大學并不是學習辦理實務的最佳場所，特別是對于沒有對實際作業(yè)感性認識的在校學生，把功夫花在有用課程上，往往得不償失。
二、作業(yè)練習班和作業(yè)繼續(xù)教育。在職會議項目經(jīng)理，特別是外國語學院畢業(yè)的會議項目經(jīng)理，應該通過參加各種作業(yè)練習班或作業(yè)繼續(xù)教育彌補與會議項目辦理有關的課程。研討表明，缺乏根底練習的項目經(jīng)理，在承受企業(yè)內(nèi)部在職練習時作用往往不佳，自我學習時也缺乏吸收能力。
三、在職練習。在作業(yè)過程中不斷學習新常識、添加新能力，是受過任何教育的會議項目經(jīng)理生長的必要條件。正規(guī)的在職練習是指企業(yè)內(nèi)部設立的有講師、有講義、有正規(guī)課程的練習班。現(xiàn)在有越來越多的會議企業(yè)開始注重正規(guī)練習，項目經(jīng)理要爭取每一個承受正規(guī)練習的時機，吸收最新常識。企業(yè)內(nèi)部還有很多的非正規(guī)練習的時機，包括觀摩別人作業(yè)、聆聽別人的經(jīng)驗介紹、聽取別人意見等。不要由于作業(yè)忙而推辭參加其他項目的評論，善于協(xié)助別人便是協(xié)助自己。一個一到下班時間就盯著表看的人和一個自動找作業(yè)做的人，很快就能分出高下。
四、自我學習。自我學習是會議項目經(jīng)理進步本身能力的重要方式。有人說，一個人的成就要害看他的業(yè)余時間用來做什么。自我學習的方式有：閱讀相關書籍和專業(yè)雜志。會議職業(yè)的雜志仍然非常少，并且大都都是信息性的，最近興辦的非信息性雜志以及一些報紙的會議�？瑒t是會議項目經(jīng)理自我修煉的必讀材料；挑選你以為值得作為學習榜樣的人，自動拜訪他，請他擔任你的導師，定期不定期討教他作業(yè)上的各項事務，由他介紹你認識職業(yè)長輩，指引你的開展道路；建立廣泛的人際網(wǎng)絡，在需求時能夠獲得專業(yè)協(xié)助。如果能夠在企業(yè)內(nèi)部或許同職業(yè)中結(jié)交一些能夠打開評論問題的同仁，常常進行沙龍式聚會，構(gòu)成一個“才智圈”，則極有利于會議項目經(jīng)理的在職進步；常常上網(wǎng)，尋覓新常識、新技術。使用電子郵件向其他專業(yè)人士討教、溝通、交換意見。在相關BBS上溝通，對作業(yè)有很大的助益。它突破了人們溝通方面的時空妨礙，使很多信息在很小的空間中集合，能夠在更大范圍內(nèi)直接互動、評論和溝通，有利于拓展想象力、從別人的發(fā)言中獲得啟示、及時戰(zhàn)勝錯誤和思維慣性、并彼此提供心理支撐。
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